Семинар: Создание и развитие корпоративного университета в компании Семинар прошёл

Код 17154


Для кого семинар?

Директор по персоналу, начальник службы управления персоналом

Программа семинара

Цель занятий:

  • узнать когда и почему следует "строить" корпоративный университет

  • узнать как это сделать, проанализировав на чужих успехах и ошибках все этапы его создания

  • рассмотреть механизмы внутренней работы корпоративного университета, проверенные на практике лидерами российского рынка

  • выработать план безболезненного внедрения корпоративного университета в бизнес-процессы всей компании

Целевая аудитория:

Для руководителей и специалистов в области управления персоналом, задачей которых является создание корпоративной системы обучения

Продолжительность занятий: 16 ч.

Программа обучения:

1. Западный опыт

  • История создания западных корпоративных университетов. Опыт крупных американских и европейских компаний.

  • Цели и задачи корпоративных университетов.

  • Когда нужен корпоративный университет?

2. Российский опыт

  • Как это выглядит в России? Опыт российских компаний.

  • Отличие и схожесть целей создания корпоративных университетов в России.

3. Этапы создания корпоративного университета

  • Диагностика текущей ситуации в компании и анализ предпосылок создания корпоративного университета.

  • Корпоративная культура. Определение места корпоративного университета в структуре компании и в системе управления персоналом.

  • Цели создания корпоративного университета. Определение задач и направлений деятельности.

4. Формирование структуры корпоративного университета. Управление командой преподавателей

  • Каким  образом формировать команду внутренних тренеров и лекторов

  • Привлечение  топ-менеджеров  компании  в качестве преподавателей. Способы мотивации топ-менеджеров  к передаче знаний.

  • Методы поддержки и повышения профессионального уровня специалистов.

  • Создание системы мотивации для специалистов по обучению.

  • Разработка документов, регламентирующих деятельность подразделения.

5. Стратегия и политика обучения

  • Кого выбрать и какое обучение отдать внешним провайдерам и внутренним тренерам.

  • Определений целевых групп (объектов) обучения. Выбор форм и методов обучения.

  • Формирование критериев выбора внешних провайдеров и порядок взаимодействия с ними. Возможные сложности.

6. Способы и методы выявления потребностей в обучении

  • Традиционные способы выявления потребностей в обучении.

  • Определение потребностей в обучении.

  • Выявление потребностей через формирование модели и профиля компетенций.

  • Корпоративные компетенции, как основа для формирования потребностей в обучении.

7. Методическое обеспечение деятельности корпоративного университета

  • Технология формирования методологической базы корпоративного университета

  • Разработка учебного плана и различных учебных материалов.

  • Методы управления внутрифирменными знаниями, формы и методы отчетности. 

8. Оценка эффективности обучения

  • Критерии эффективности обучения.

  • Оценка эффективности обучения по Киркпатрику.

  • Оценка эффективности обучения по методу ROI.

9. Повышение эффективности обучения

  • Определение факторов, влияющих на эффективность системы обучения.

  • Разработка и внедрение стандартов корпоративного обучения.

  • Определение и создание методов проведения предтренинговой диагностики.

  • Определение и создание методов проведения оценки эффективности обучения.

  • Методы вовлечения в процесс обучения всех уровней персонала организации: внутренний бенчмаркинг, best-practice, наставничество. 

  • Внедрение результатов обучения в работу сотрудника. Методы пост-тренингового сопровождения.

10. Бюджетирование затрат

  • Виды затрат на обучение.

  • Влияние выбора методов обучение на затраты.

  • Западная статистика затрат на обучение и распределение по категориям персонала.

11. Компетенции руководителя корпоративного университета

  • Определение понятия 'ключевые компетенции'.

  • Выявление основных сфер деятельности  и должностные обязанности руководителя корпоративного университета.

  • 'Идеальный' портрет руководителя корпоративного университета и модель его ключевых компетенций.

Кейс: Разработка мини-модели корпоративного университета

Консультант:

Краснова Наталья Владимировна - Опыт организации и проведения корпоративных, открытых бизнес-тренингов по различной тематике (более 70 тренингов). Консультант по вопросам управления персоналом для топ-менеджемента компаний. Руководство проектом по организации системы упр.персонала