Семинар: Работа с детьми с ограниченными возможностями в системе образования. Организационно-правовые и методические основы работы. Авторская программа воробей тамары тимофеевны. Семинар прошёл

Код 4059


О чём семинар?

Семинар направлен на подготовку специалистов по созданию системы помощи детям с ограниченными возможностями и содержанию образовательной и коррекционной деятельности.

Для кого семинар?

руководители и специалисты органов образования, коррекционных детских учреждений и высших учебных заведений, все заинтересованные специалисты

Программа семинара

ПРОГРАММА СЕМИНАРА (5 дней):

Курс обучения направлен на подготовку специалистов по созданию собственной системы помощи детям с ограниченными возможностями и содержанию образовательной и коррекционной деятельности.

1.
Нормативно-правовое обеспечение региональной модели помощи детям с ограниченными возможностями.

2.
Организация работы групп «особый ребенок» для детей с множественными нарушениями развития (самостоятельно непередвигающихся и себя необслуживающих, с ранним детским аутизмом, умеренной и тяжелой умственной отсталостью, синдромом Дауна).

3.
Индивидуальное сопровождение развития детей с ограниченными возможностями, воспитывающихся в семье. Служба ранней помощи детям. Порядок и организация.

4.
Условия организации образовательного пространства и среды развития детей с ограниченными возможностями в учреждениях. Обеспечение качества образования, полнота выполнения образовательных программ.

5.
Интеграция детей с ограниченными возможностями в среду нормально развивающихся сверстников. Проблемы, поиски, перспективы.

6.
Клинико-психологические аспекты детей с интеллектуальной недостаточностью различной степени тяжести. Организация помощи этим детям в рамках детской психиатрической службы.

7.
Направление содержания коррекционной работы с детьми с аутизмом.

8.
Вопросы психологической безопасности специалистов помогающих профессий.

9.
Координация работы учреждений различной ведомственной подчиненности по организации работы с детьми с ограниченными возможностями. Роль и место в этой работе психолого-медико-педагогической комиссии.

10.
Использование системы М. Монтессори в работе с детьми с ограниченными возможностями.

11.
Посещение коррекционных учреждений.

иавтор программы – Воробей Тамара Тимофеевна, Государственный советник Санкт-Петербурга 3 класса, заслуженный учитель РФ, автор региональной системы помощи детям с ограниченными возможностями, нормативных документов, соавтор книг в области образования;
Колесин Александр Николаевич, руководитель Центра творческой реабилитации особых людей и ведущие специалисты-практики учреждений образования и здравоохранения СПб.

Все слушатели обеспечиваются комплектом информационно-методических материалов
по тематике семинара.

Для всех участников курсов организованы ежедневные обеды и культурная программа, включающая обзорную экскурсию по Санкт-Петербургу и посещение одного из пригородов, входящего в дворцово-парковое ожерелье Санкт-Петербурга.