Семинар: Обучение и развитие персонала в условиях кризиса и сокращения hr бюджета Семинар прошёл
Код 26448
Для кого семинар?
Директора фирм, директора по персоналу, директора корпоративных учебных центров, руководители всех уровней. Ведущие сотрудники службы управления персоналом. Менеджеры по обучению и развитию персонала
Программа семинара
Как организовать и провести обучение сотрудников своими силами?
Оценка потребности персонала в обучении
Планирование обучения. Тематика обучения
Формирование групп участников. Формы обучения
Оценка эффективности обучения. Обратная связь от слушателей
Отчет по результатам обучения
Малобюджетные формы обучения
Развивающий стиль управления
Планерка, Совещание и подведение итогов за неделю как метод обучения и
развития персонала
Внутренние стажировки для сотрудников
Корпоративная библиотека
Проектное обучение
Наставничество в системе обучения и развития компании
Значение наставников и наставничества. Преимущества наставничества
Как осуществлять наставничество и обучение на рабочем месте
Рекомендации по внедрению программы наставничества
Положение о наставничестве
Цели и задачи наставничества. Организация наставничества
Зоны действия наставника. Обязанности наставника
Качества, которыми должен обладать наставник. Выбор наставника
Навыки наставника
Цикл наставничества. Модели наставничества
Технология наставничества
Ориентация и обучение на рабочем месте новых сотрудников. Рекомендации по
ориентации новых сотрудников
Специфика наставничества в период адаптации новых сотрудников
Методы обучения на рабочем месте. Демонстрация, Делегирование полномочий,
стажировка , инструментальный тренинг и др.
Как проводить групповое учебное занятие?
Оценка результатов наставничества
Наблюдение и контроль
Мотивация и поощрение наставников
Развитие профессионального мастерства и наставничества
Роль наставничества в развитии потенциала сотрудника
Коучинг. Схема коучинг –анализа
Рекомендации по повышению эффективности обучения
Эффективный контроль результатов проведенного обучения
Оценка учебного курса/семинара
Управление талантами
Что такое Talent Management?
Как внедрить в компании систему Talent Management
Распределение на группы по параметрам: личностный и менеджерский потенциал
Методы управления талантами
Ключевые факторы успеха внедрения Talent Management
Фокус программ развития талантливых сотрудников
Сравнительная эффективность различных методов развития Hipo
Обучение действием. Активное обучение (Action Learning.)
Обучение действием. Ключевые элементы подхода
Отличительные характеристики
Особенности обучения в обучении действием
Реализация программ обучения действием
Стадии активного обучения
Процесс активного обучения
Параметры активного обучения
Преимущества активного обучения
Недостатки активного обучения
Создание рабочей группы
Метод « Управление проектом»
Развивающие бизнес-проекты
Участие в проектных группах и выполнение проектов
Типы проектов. Темы проектов
Схема работы проектных групп
Структура заседания группы
Поддержка проекта
Руководство проектом
Оценка потребности персонала в обучении
Планирование обучения. Тематика обучения
Формирование групп участников. Формы обучения
Оценка эффективности обучения. Обратная связь от слушателей
Отчет по результатам обучения
Малобюджетные формы обучения
Развивающий стиль управления
Планерка, Совещание и подведение итогов за неделю как метод обучения и
развития персонала
Внутренние стажировки для сотрудников
Корпоративная библиотека
Проектное обучение
Наставничество в системе обучения и развития компании
Значение наставников и наставничества. Преимущества наставничества
Как осуществлять наставничество и обучение на рабочем месте
Рекомендации по внедрению программы наставничества
Положение о наставничестве
Цели и задачи наставничества. Организация наставничества
Зоны действия наставника. Обязанности наставника
Качества, которыми должен обладать наставник. Выбор наставника
Навыки наставника
Цикл наставничества. Модели наставничества
Технология наставничества
Ориентация и обучение на рабочем месте новых сотрудников. Рекомендации по
ориентации новых сотрудников
Специфика наставничества в период адаптации новых сотрудников
Методы обучения на рабочем месте. Демонстрация, Делегирование полномочий,
стажировка , инструментальный тренинг и др.
Как проводить групповое учебное занятие?
Оценка результатов наставничества
Наблюдение и контроль
Мотивация и поощрение наставников
Развитие профессионального мастерства и наставничества
Роль наставничества в развитии потенциала сотрудника
Коучинг. Схема коучинг –анализа
Рекомендации по повышению эффективности обучения
Эффективный контроль результатов проведенного обучения
Оценка учебного курса/семинара
Управление талантами
Что такое Talent Management?
Как внедрить в компании систему Talent Management
Распределение на группы по параметрам: личностный и менеджерский потенциал
Методы управления талантами
Ключевые факторы успеха внедрения Talent Management
Фокус программ развития талантливых сотрудников
Сравнительная эффективность различных методов развития Hipo
Обучение действием. Активное обучение (Action Learning.)
Обучение действием. Ключевые элементы подхода
Отличительные характеристики
Особенности обучения в обучении действием
Реализация программ обучения действием
Стадии активного обучения
Процесс активного обучения
Параметры активного обучения
Преимущества активного обучения
Недостатки активного обучения
Создание рабочей группы
Метод « Управление проектом»
Развивающие бизнес-проекты
Участие в проектных группах и выполнение проектов
Типы проектов. Темы проектов
Схема работы проектных групп
Структура заседания группы
Поддержка проекта
Руководство проектом